Mit Spaß lernen und Noten verbessern.

Zunehmend mehr Schüler möchten ihre Noten durch Nachhilfe verbessern. Die private Förderung, mit der Schüler ihre Schulleistungen steigern, wird immer beliebter. Grund ist, dass viele Lehrer nicht ausreichend Zeit haben, den Unterrichtsstoff jedem Schüler einzeln zu erklären. Oft ist es für die Lehrkraft problematisch, in Klassen mit mehr als 30 Schülern auf die individuellen Lernbedürfnisse jedes Einzelnen einzugehen.
Hier sind Kinder und Jugendliche dann auf die Unterstützung ihrer Eltern oder auf andere Kräfte angewiesen. Gerade im Elternhaus führt diese zusätzliche Belastung oft zu starken Konfliktsituationen; eine hinreichende Förderung in der Familie ist dann nicht möglich. Hier zeichnen sich auch methodische (pädagogische) und inhaltliche Grenzen ab.
Beliebte Fächer für Nachhilfe sind die wissenschaftlichen Fächer wie Mathe oder Physik. Aber auch in Sprachen wie Englisch oder Deutsch besteht eine hohe Nachfrage nach Nachhilfestunden.

Nachhilfeunterricht bietet meine Lernpraxis in der Regel als Einzelnachhilfe an.
Hierdurch ergibt sich der Vorteil einer größeren Intensität und Wirksamkeit der Förderarbeit.
Es werden Schritt für Schritt die Lücken analysiert, beübt und aufgefüllt, damit der Anschluss an den derzeitigen Lernstoff problemlos wieder klappen kann.
In Einzelfällen kommt aber durchaus die Arbeit in einer kleinen Lerngruppe als Alternative zu dem dialogisch geprägten Einzelunterricht in Frage, mitunter ist dies auch eine Kostenfrage.

Die Angebote meiner Praxis stehen für familienfreundliche Qualität in der Nachhilfe und Lernförderung. Dabei ist Kundennähe und Familienkompetenz eine unserer großen Stärken.
Die Förderung ist schwerpunktmäßig möglich in den Fächern Deutsch (Deutsch-Nachhilfe, Deutsch-Förderunterricht), Englisch und Mathematik.
Natürlich können wir Ihnen darüber hinaus mit weiteren Angeboten bei entsprechender Nachfrage zur Seite stehen. Die Lernpraxis ist auch Experte für Grundschul-Nachhilfe.

Hat Ihr Kind zunehmend schlechte schulische Leistungen in wenigen Fächern, so ist zu klären ob Lücken im Grundwissen bzw. Lernrückstände bestehen. Dies kann mehrere Hintergründe haben, wie z. B. Umzug mit Schulwechsel, das Kind war länger krank, unstrukturiertes Lernen mit Unlust, persönliche Entwicklungsprobleme, etc.
Hier gilt es die Wissenslücken in Bezug auf den aktuellen Stoff und/oder dem Grundwissen aufzufüllen und Lernstrategien zu vermitteln, damit der schulische Alltag wieder selbständig und freudvoll gemeistert werden kann.